Notícia
É o fato ou acontecimento de interesse jornalístico. Pode ser uma informação nova ou recente. Também diz respeito a uma novidade de uma situação já conhecida.
Artigo
Texto predominantemente opinativo. Expressa a visão do autor, mas não necessariamente a opinião do jornal. Pode ser escrito por jornalistas ou especialistas de áreas diversas.
Investigativa
Reportagem que traz à tona fatos ou episódios desconhecidos, com forte teor de denúncia. Exige técnicas e recursos específicos.
Content Commerce
Conteúdo editorial que oferece ao leitor ambiente de compras.
Análise
É a interpretação da notícia, levando em consideração informações que vão além dos fatos narrados. Faz uso de dados, traz desdobramentos e projeções de cenário, assim como contextos passados.
Editorial
Texto analítico que traduz a posição oficial do veículo em relação aos fatos abordados.
Patrocinada
É a matéria institucional, que aborda assunto de interesse da empresa que patrocina a reportagem.
Checagem de fatos
Conteúdo que faz a verificação da veracidade e da autencidade de uma informação ou fato divulgado.
Contexto
É a matéria que traz subsídios, dados históricos e informações relevantes para ajudar a entender um fato ou notícia.
Especial
Reportagem de fôlego, que aborda, de forma aprofundada, vários aspectos e desdobramentos de um determinado assunto. Traz dados, estatísticas, contexto histórico, além de histórias de personagens que são afetados ou têm relação direta com o tema abordado.
Entrevista
Abordagem sobre determinado assunto, em que o tema é apresentado em formato de perguntas e respostas. Outra forma de publicar a entrevista é por meio de tópicos, com a resposta do entrevistado reproduzida entre aspas.
Crítica
Texto com análise detalhada e de caráter opinativo a respeito de produtos, serviços e produções artísticas, nas mais diversas áreas, como literatura, música, cinema e artes visuais.
Reprodução/ytimg.com. Imagem meramente ilustrativa
Um menino de 8 anos aproveitou que seus pais estavam dormindo na noite do último domingo (9) e levou a irmã mais nova, de somente 4, para comer no Mc Donald's mais próximo. A casa dele fica em East Palestine, Ohio (EUA). O garoto percorreu aproximadamente 2,5 quilômetros, parou nos quatro cruzamentos, respeitou os semáforos, cruzou uma linha de trem e não bateu em lugar nenhum.
Por coincidência, um amigo da família estava no local e avisou aos avós. Enquanto comiam cheeseburgers, nuggets de frango e batatas fritas, a polícia foi chamada. Chorando, ao perceber que tinha feito algo errado, o garoto disse que só queria comer um hambúrguer. O Morning Journal apurou que ele havia jantado na noite do acontecido.
Questionado pelas autoridades sobre como havia aprendido a dirigir, o menino respondeu que assistiu a vídeos no YouTube. "Com a maneira como a tecnologia avança, mais crianças vão aprender a fazer qualquer coisa e tudo. Este garoto aprendeu a dirigir no YouTube. Ele provavelmente observou por cinco minutos e depois disse que era hora de ir [...] Ele não bateu uma única coisa no caminho para lá. Foi irreal", contou o agente policial Jacob Koehler.
A história terminou bem. Os pais foram buscar o garoto numa estação de trem da região.
*Com informações do Morning Journal
